Kursliste

Recycling von Kunststoffen

Dieser moodle-Kurs bietet die fachliche Vor- und Nachbereitung zum Schülerlabortag Vom Getränkebecher zum neuen 3D-Objekt - Circular Economy am Beispiel von PLA-Recycling.

Die Schüler*innen können hierbei wichtige Grundlagen wie die Struktur und Eigenschaften von Thermoplasten, funktionelle Gruppen, Veresterung, Polykondensation sowie Kunststoffrecycling wiederholen bzw. erarbeiten. In der Nachbereitung wird das im Schülerlabor erworbene Wissen aufgegriffen und mit neuen, aktuellen Inhalten vernetzt.

Recycling von Seltenerdmetallen

Dieser Blended-Learning-Kurs bietet die fachliche Vor- und Nachbereitung zur Schülerlaborstation Bioleaching von Yttrium mit Kombucha.

Die Schülerinnen und Schüler lernen hierbei Grundlagen zu Seltenerdmetallen, Leuchstoffröhren, mechanischem und chemischem Recycling sowie biologischen Extraktionsverfahren. Die fachlichen Hintergründe werden durch eine Einbettung in das Konzept der Circular Economy ergänzt.

Vor- und Nachbereitung zum Kunststoffrecycling

Dieser moodle-Kurs bietet die fachliche Vor- und Nachbereitung zum Schülerlabortag Vom Getränkebecher zum neuen 3D-Objekt - Circular Economy am Beispiel von PLA-Recycling.

Die Schüler*innen können hierbei wichtige Grundlagen wie die Struktur und Eigenschaften von Thermoplasten, funktionelle Gruppen, Veresterung, Polykondensation sowie Kunststoffrecycling wiederholen bzw. erarbeiten. In der Nachbereitung wird das im Schülerlabor erworbene Wissen aufgegriffen und mit neuen, aktuellen Inhalten vernetzt.

Polykondensation und Kunststoffe

Schüler:innen der Sekundarstufe II (10. - 13.Klasse) haben die Möglichkeit Polymilchsäure (PLA) selbst zu synthetisieren, Einblick in die aktuelle Forschung zu verwandten Polymeren (PHB) zu erhalten und Getränkebecher Schritt für Schritt zu recyceln, um mit Hilfe von 3D-Druckern Objekte additiv zu fertigen. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt dabei auf der Leitperspektive Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sowie den Möglichkeiten und Grenzen von Kunststoff-Recycling als Teilaspekt von Circular Economy. Das bedeutet, dass noch keine ausführlichen Lernvoraussetzungen hinsichtlich des Fachwissens zu den Kunststoffen notwendig sind. Wir greifen lediglich bei der Polykondensation auf Vorwissen bezüglich der Veresterung zurück (u. a. funktionelle Gruppen und deren Reaktion).